電商物流綜合仿真系統(BS架構軟件)

電商物流綜合仿真教學大綱


 

學時:         課程總學分:       (此2項如果實驗是獨立設課可不寫)電商物流.PNG

實驗學時:32     實驗個數:7        實驗學分:2

課程性質:必做            適用專業:物流管理

教材及參考書:《物流管理》                  

大綱執筆人:高峻峰                  大綱審定人:

一、實訓的背景

國家要求高等學校要把建立和完善創業教學體系,作為人才培養方案的重要內容。根據教育部和教育廳關于創新創業的要求,如何改進現有的教學模式,給學生創造更多的實踐機會和提高創業技能,培養學生的動手能力和自主創新能力,使之成為能夠盡快適應社會環境的合格畢業生,是高等教育教學改革的一個重要方向。

二、實訓目的與意義

1、體現以創業為導向的實訓模式:該實訓可將實際創業過程與項目教學法、任務驅動教學法、案例教學法、研究式協作學習法有機結合,形成以創業為導向的“過程實訓模式”。

2、養成良好的物流管理職業習慣:《電商物流綜合仿真實訓》是通過構建仿真環境、按實際物流創業過程,通過角色扮演、協同工作以及角色輪換,讓學生體驗物流創業相關過程(特別是公司創立、經營資質審批、物流訂單競爭、倉儲與運輸調度、成本績效核算)所需的技能,同時使學生在校期間就養成按物流專業創業流程和公司經營規范實施內部控制、防范風險的良好創業心態。

3、凸顯了“與現實創業的零距離”:它開闊學生視野,擴大知識領域,改善學習環境,使學生通過創業實踐提高綜合素質,深切感受物流管理理論對創業實踐的指導意義,凸顯了“與現實創業的零距離”。

4、提升學生綜合創業能力:通過體驗式創業實踐演練和模擬,加強了學生創業能力的培養,學會在創業實踐中發現問題、提煉問題,概括問題、解決問題的綜合實力。

三、實驗項目及內容提要

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四、課程內容安排

實驗一      物流公司設立實驗

(綜合性實驗      4學時)

1、 目的要求

(1)   能掌握公司設立的主要流程

(2)   能掌握物流公司經營需拿到的相關許可

2、 實驗內容

(1)   企業名稱預先核準,確定公司的主營業務、企業類型

(2)   各公司申請道路運輸經營許可

(3)   各公司進行企業設立登記

(4)   各公司設立各自的公司章程

(5)   各公司領取營業執照


實驗二      物流營銷與客戶管理實驗

(綜合性實驗      6學時)

1、 目的要求

(1)   能對第三方物流企業進行市場調研與需求分析、競爭環境分析報告

(2)   能做出營銷效果評價報告

2、 實驗內容

(1)   建立8支第三方物流公司(每隊均由5-6人組成):分設CEO、人力資源經理、財務經理、倉儲經理、運輸經理、市場經理崗位

(2)   規則介紹、破冰起航

(3)   各公司公布自己的名稱、團隊口號與發展目標

(4)   各公司分析競爭環境和市場需求

(5)   各公司制定物流組合服務與定價方案

(6)   根據定價與服務方案,分配市場訂單

(7)   反思營銷策略的執行效果

 

實驗三     物流設施設備管理實驗

(綜合性實驗      6學時)

1、 目的要求

(1)   能夠做出物流設備利用狀況分析報告

(2)   能對物流設備投資決策總結

2、 實驗內容

(1)   第三方物流公司對中標訂單的運量和倉儲量進行分析

(2)   計算現有各類卡車和倉庫的負載

(3)   決定添加卡車與倉庫的類型與數量

(4)   平衡財務資源,卡車與倉庫采購或租賃決策

(5)   提前做好管理人員、司機、搬運工的招聘工作

實驗四     倉儲業務管理實驗

(綜合性實驗      6學時)

1、 目的要求

(1)   能夠對倉儲中心布局方案與評估報告

(2)   能對倉儲運營績效做出總結

2、 實驗內容

(1)    各團隊對倉儲業務在各地的分布進行評估

(2)    制定物流中心最優布局方案

(3)    確定各倉儲業務的工作流程并實施

(4)    招聘倉儲管理人員和搬運人員

(5)    評估倉儲運營績效

實驗五     運輸業務管理實驗

(綜合性實驗      6學時)

1、 目的要求

(1)  掌握運輸線路優化的方法

(2)  能夠做出運營績效評估報告

2、 實驗內容

(1)   各團隊對運輸業務在各地的分布進行評估

(2)   確定組合運輸方式

(3)   制定運輸方案

(4)   確定各運輸業務的工作流程并實施

(5)   評估運輸績效

實驗六     物流成本管理實驗

(綜合性實驗      6學時)

1、 目的要求

(1)   能夠進行物流成本分析并改進方案

2、 實驗內容

(1)   每一期,各物流公司針對不同業務進行成本預算與現金流預算

(2)   在各業務實施過程中,嚴格按預算控制成本

(3)   計算各項物流業務的收益

(4)   完成損益表

(5)   分業務進行成本和收益分析

(6)   總結存在的問題

(7)   提出成本節約措施

 

實驗七     物流風險管理實驗

(綜合性實驗      6學時)

1、 目的要求

(1)   做出風險管理計劃

2、 實驗內容

(1)   識別物流業務潛在風險及其性質

(2)   評估風險損失及發生概率

(3)   制定風險應對措施

(4)   建立風險控制體系并轉移風險

(5)   對風險管理進行事后評價

五、實驗報告

(本部份請各學院按此格式,學生統一使用,實驗完畢后,根據預習和實驗中的現象及數據記錄等,及時而認真地寫出實驗報告,教師批改下發學生,實驗考試完畢后實驗室收回存檔)

1)題目:物流管理沙盤實驗報告(統一名稱)

                ——如果可以重來……

2)格式:WORD+圖片或錄像

3)提交形式:上傳百度文庫或豆丁,或其他互聯網,要求在百度中能搜索到

4)內容:

各決策步驟(訂單競標、運輸路線規劃、路徑優化、成本核算、倉庫和配送中心選址、庫存管理、風險規避、車輛調度、團隊合作等)需要用到哪些物流的知識點?盡量用圖表說明

5)注意事項:請不要粘貼學員手冊規則、操作表格、報表,粘貼篇幅超過10%視為抄襲。請不要按每一周為標題記錄決策過程,請以知識點為標題。

6)實驗報告評分:

?  以下每個維度占10分,每組只給其他七個組打分,不能給自己組打分。

?  每個維度采取強制排名,分成4個等級,每個等級至少相差一分。

?  學生評分平均后,占50%,老師評分占50%

維度一:分享生動性:由老師隨機臨時指定各組一名同學,在全班代表全組分享本組的實驗報告,越大方、生動有趣,得分越高。

維度二:專業深度:該生分享的實驗報告中,應用物流的知識點越多、數據分析越深入、越能解釋各步驟的決策問題,得分越高。

維度三:實驗報告文檔美觀大方:不規定文檔統一格式,但要求商務、專業、簡潔、形式豐富而不花哨。

六、考核方式、方法及實驗成績評定方法

本次實驗考核包括對團隊考核和對學生個人考核兩部分。

1、團隊得分

團隊業績得分                        

課堂作業

實驗報告展示

搶答

2、學生個人成績

學生個人業績評分=團隊計分 + 所在團隊綜合評價 + 出勤率

出勤率(20%):病事假扣2/次,缺席5/半天

成績考核采用百分制或優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制,個別特殊課程無法按上述兩種記分制評分的課程,可采用“合格”、“不合格”兩級分制評定。

學生考核、考試成績60分以上或合格、及格取得該實驗課程的學分。


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